ORTHOLUD
FRANÇAIS | ENGLISH - Autres exercices :
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10

10 - [fr:]La chute de Rome[/fr:] [en:]The Fall of Rome[/en:]

[fr:]Conjugue les verbes aux temps du passé de l'indicatif indiqués.[/fr:] [en:]Conjugate the verbs in the indicated past tenses.[/en:]

In the 5th century AD, Rome was no longer the powerful capital of the early emperors. Although its monuments remained impressive, the city faced difficult times and was attacked and looted in 410 and 455. In 476, the removal of the last Western Roman emperor marked the end of an era, but Rome continued to play an important role in history. This final French conjugation exercise helps learners practise five past tenses: the imperfect, passé simple, passé composé, pluperfect and passé antérieur.
Pillage de Rome au Ve siècle par les peuples barbaresAu début du Ve siècle, Rome (conserver – imparfait) ses temples, ses forums et ses monuments prestigieux, mais elle n'était plus la résidence principale des empereurs d'Occident.
Dans ses rues, les habitants (mener – imparfait) leur vie quotidienne malgré les difficultés politiques et militaires.
En 410, les Wisigoths conduits par Alaric (entrer – passé simple) dans Rome et pillèrent la ville pendant trois jours.
Cette attaque (provoquer – passé simple) une immense émotion dans le monde romain.
Lorsque les Vandales arrivèrent devant Rome en 455, la cité (subir – plus-que-parfait) le terrible pillage des Wisigoths quarante-cinq ans auparavant.
Les Vandales (piller – passé simple) à leur tour la ville et emportèrent de nombreuses richesses.
À cette époque, Rome (rester – imparfait) un symbole prestigieux, même si le pouvoir impérial s'exerçait principalement ailleurs.
En 476, dès qu'Odoacre (renverser – passé antérieur) le dernier empereur d'Occident, il envoya les insignes impériaux à Constantinople.
Au cours des siècles suivants, Rome (conserver – passé composé) une grande importance religieuse et culturelle.
Aujourd'hui encore, ses monuments antiques (permettre – passé composé) à des générations d'historiens de mieux comprendre son extraordinaire histoire.
Close

Nous contacter

Vous êtes :

professeur élève parent autre

Close

Sélectionner la classe

Close

Sélectionner la classe

NB : pour ce type d'exercice, vous ne pourrez pas connaitre le résultat de l'élève ni savoir si celui-ci l'a fait ou non. Il sera ajouté à la liste d'exercices divers

Merci de remplir les champs obligatoires !

Your activation link has been sent!

There was an error! Please try again

OK

There is already an account with the same email/phone number in our database!

OK
Close

Envoyer à un ami

Close

J'ai trouvé une erreur