3 - [fr:]Les verbes de la famille de mettre au présent[/fr:] [en:]French verbs in the family of mettre in the present tense[/en:]
[fr:]Complète ces phrases, conjugue le verbe en orange au présent de l'indicatif.[/fr:] [en:]Complete these sentences, conjugate the orange verb in the present tense. [/en:]
[fr:]Règle de conjugaison : Les verbes de la famille de mettre qui ont pour suffixe "ettre" perdent le t de leur infinitif aux personnes du singulier (je, tu, il) au présent de l'indicatif.
Ces verbes sont : admettre - commettre - compromettre - décommettre - démettre - émettre - mainmettre - mettre - omettre - permettre - promettre - réadmettre - remettre - retransmettre - soumettre – transmettre.
Tous ces verbes se conjuguent comme le verbe mettre : je mets, tu mets, il met, nous mettons, vous mettez, ils mettent. [/fr:] [en:]Conjugation rule: verbs in the mettre family that have the suffix "ettre" lose the t in their infinitive in the present tense singular (je, tu, il).
These verbs are: admettre - commettre - compromettre - décommettre - démettre - émettre - mainmettre - mettre - omettre - permettre - promettre - réadmettre - remettre - retransmettre - soumettre - transmettre.
All these verbs conjugate like the verb to put: je mets, tu mets, il met, nous mettons, vous mettez, ils mettent.[/en:]
(mettre) : Je mon manteau chaud avant de sortir dehors.
(remettre) : Tu ton cahier propre dans ton sac après la classe.
(mettre) : Il ses chaussures bleues pour aller jouer dans le jardin.
(mettre) : Nous les livres sur la table pour lire ensemble.
(promettre) : Vous de ranger votre chambre après le goûter aujourd’hui.
(mettre) : Les élèves leurs cahiers dans le cartable avant de partir.
(remettre) : Mes amis les jouets dans la boîte après avoir joué.
(permettre) : Le directeur aux élèves de jouer dans la cour aujourd’hui.
(mettre) : Les chats leurs pattes sur la table pour manger.
(admettre) : Des personnes leurs erreurs après avoir discuté calmement ensemble.
(remettre) : Tu ton cahier propre dans ton sac après la classe.
(mettre) : Il ses chaussures bleues pour aller jouer dans le jardin.
(mettre) : Nous les livres sur la table pour lire ensemble.
(promettre) : Vous de ranger votre chambre après le goûter aujourd’hui.
(mettre) : Les élèves leurs cahiers dans le cartable avant de partir.
(remettre) : Mes amis les jouets dans la boîte après avoir joué.
(permettre) : Le directeur aux élèves de jouer dans la cour aujourd’hui.
(mettre) : Les chats leurs pattes sur la table pour manger.
(admettre) : Des personnes leurs erreurs après avoir discuté calmement ensemble.
