ORTHOLUD
FRANÇAIS | ENGLISH - Autres exercices :
la leçon 1 2 3 4 5 6 7 8 T1 T2 T3
T4

T4 - [fr:]Imparfait ou passé simple : comment choisir ?[/fr:] [en:]Imparfait or passé simple: how to choose?[/en:]

[fr:]Dans ce texte, conjugue le verbe entre parenthèses à l'imparfait ou au passé simple.[/fr:] [en:]Complete this text by conjugating the verbs in brackets in the imperfect or simple past tense.[/en:]

Règle : L’imparfait sert à décrire, à exprimer une habitude ou une action qui dure.
Le passé simple sert à raconter une action ponctuelle et terminée qui fait avancer le récit.

Exemple : Il marchait quand soudain il aperçut une voiture.
Le lendemain, Grand-père (choisir) quelques pièges. Il (avoir) bien l'intention de capturer Goupil qui depuis des semaines (ravager) les poulaillers environnants. Les fermiers (déclarer) la guerre à ce renard qui les (narguer) . Mais, malin, l'animal (changer) ses plans et (aller) chasser dans le village voisin. On (pouvoir) dormir tranquille. Grand-mère (regretter) la belle écharpe en fourrure que Goupil aurait pu lui fournir. Elle (préférer) en tricoter une !
Close

Nous contacter

Vous êtes :

professeur élève parent autre

Close

Sélectionner la classe

Close

Sélectionner la classe

NB : pour ce type d'exercice, vous ne pourrez pas connaitre le résultat de l'élève ni savoir si celui-ci l'a fait ou non. Il sera ajouté à la liste d'exercices divers

Merci de remplir les champs obligatoires !

Your activation link has been sent!

There was an error! Please try again

OK

There is already an account with the same email/phone number in our database!

OK
Close

Envoyer à un ami

Close

J'ai trouvé une erreur