appeler chanter commencer danser essuyer jouer laver manger marcher piquer porter tous 1
tous 2
tous 3tous 2 - [fr:]L'imparfait de l'indicatif - 1er groupe[/fr:] [en:]The imperfect tense (1st group)[/en:]
[fr:]Complète les phrases avec le verbe entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif.[/fr:] [en:]Complete the sentences by conjugating the verb in brackets in the imperfect tense.[/en:]
[fr:]Astuce : à l’imparfait, toutes les terminaisons sont régulières : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.[/fr:]
[en:]Tip: in the imperfect tense, all endings are regular: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. [/en:]
[en:]Tip: in the imperfect tense, all endings are regular: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. [/en:]
Dans la cour de récréation, je (porter) mon ballon sous le bras.
Le samedi soir, tu (danser) avec tes amis au centre culturel.
Chaque jour, le professeur (commencer) le cours par une question rapide.
Pendant les vacances, nous (marcher) longtemps au bord de la mer.
À midi, tu (manger) souvent un sandwich au jambon.
Dans le parc, les enfants (jouer) près des balançoires.
Lors des fêtes, les danseurs (danser) sur la grande scène.
Après le sport, j' (essuyer) mes mains avec une serviette.
Chaque matin, la maîtresse (chanter) une chanson pour la classe.
En cas de retard, nous (appeler) nos parents pour les prévenir.
Le samedi soir, tu (danser) avec tes amis au centre culturel.
Chaque jour, le professeur (commencer) le cours par une question rapide.
Pendant les vacances, nous (marcher) longtemps au bord de la mer.
À midi, tu (manger) souvent un sandwich au jambon.
Dans le parc, les enfants (jouer) près des balançoires.
Lors des fêtes, les danseurs (danser) sur la grande scène.
Après le sport, j' (essuyer) mes mains avec une serviette.
Chaque matin, la maîtresse (chanter) une chanson pour la classe.
En cas de retard, nous (appeler) nos parents pour les prévenir.


